现在我国在实验室工程师岗位能力培训的应用中有很大的使用空间，一般用于实验室认可的企事业单位、工程检测单位、环保检测单位、疾病预防单位、水质检测单位、药品检测单位、交通检测单位、机动车检测单位、材料检测单位以及各相关单位和个人等。而且现在使用量在不断的增加，现在初步调查从事这方面工作人员大约有500万人之多，但是真正完全熟悉和使用的人员却只有10%左右。这对面前我们所要从事的项目计划和培训有了很大的空间。

实验室工程师岗位培训是满足市场发展需求的必然途径，各个行业的实验室在我国行业的责任越来越大，但是如果只靠单位的老带新基本上是不能满足和不能完成的，所以用专业的老师和系统的来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。

实验室工程师岗位培训会在短时间内解决人才优化人才的需求直接影响到企业的发展，集中培训对解决这一问题达到了促进作用，针对我们对市场的调研开发。了解到高级实验室工程师的培训是社会市场需求和适合当前发展的。既解决了大量需求人员和单位的学习要求也解决了目前紧缺人才的培养，是据有服务社会的重大意义。

1.本课程总体目标是，了解通用知识、理解实务知识、掌握实践技能。

A、了解：通过本课程的学习，学员能够了解本岗位的职责任务是什么，做什么，怎样做，以及从业人员应具备哪些基本素质；

B、理解：通过本课程的学习，学员能够理解工作内容及技术流程，以及国家、行业、企业内部工作规程和技术标准；

C、掌握：通过本课程的学习，学员能够掌握本岗位工作的基本技能，具备本岗位的操作能力，解决本岗位突发事件的能力。

2.本课程学时安排：总学时为30-32学时。

3.考核方式：考试以理论考试和实践操作相结合，满分为100分，60分为及格。参加培训并通过考试的学员，依次递进。即前一个环节考核合格后，方可进入下一个环节学习。